探索以太坊币价格经济与技术的交汇点 年级高中(11-12年级) 学科经济学/信息技术 课程目标 1.让学生理解以太坊币的基本概念及其在现代经济中的作用。 2.分析影响以太坊币价格的因素,包括市场供需、技术发展、政策法规等。 3.培养学生批判性思维和数据分析能力,通过实际案例学习如何预测和理解价格波动。 4.促进跨学科学习,结合经济学原理和信息技术知识。 课程

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探索以太坊币价格:经济与技术的交汇点

年级:高中(1112年级)

学科:经济学/信息技术

课程目标:

1. 让学生理解以太坊币的基本概念及其在现代经济中的作用。

2. 分析影响以太坊币价格的因素,包括市场供需、技术发展、政策法规等。

3. 培养学生批判性思维和数据分析能力,通过实际案例学习如何预测和理解价格波动。

4. 促进跨学科学习,结合经济学原理和信息技术知识。

课程内容与结构:

导入(10分钟)

简短介绍区块链技术和以太坊币的历史背景。

展示当前以太坊币价格走势图,引发学生对价格波动的兴趣。

探索以太坊币价格经济与技术的交汇点

年级高中(11-12年级)
学科经济学/信息技术

课程目标
1.让学生理解以太坊币的基本概念及其在现代经济中的作用。
2.分析影响以太坊币价格的因素,包括市场供需、技术发展、政策法规等。
3.培养学生批判性思维和数据分析能力,通过实际案例学习如何预测和理解价格波动。
4.促进跨学科学习,结合经济学原理和信息技术知识。

课程-第1张图片-链上币闻

知识讲授(20分钟)

详细讲解以太坊币的工作原理,包括智能合约和去中心化应用(DApps)。

分析影响加密货币价格的经济学原理,如供需关系、边际效用等。

讨论技术发展如何影响以太坊币价格,例如网络升级、安全事件等。

案例分析(20分钟)

分组讨论历史上影响以太坊币价格的重大事件,如DAO攻击、硬分叉等。

每组选择一个事件,分析其对价格的具体影响,并准备分享给全班。

互动环节(20分钟)

模拟交易游戏:学生扮演投资者,在限定时间内根据老师提供的虚拟市场信息买卖以太坊币,体验价格波动。

游戏结束后,讨论决策过程和结果,分析哪些因素影响了他们的选择。

总结与反思(10分钟)

回顾课程中学到的关键概念和分析方法。

学生分享学习体会,讨论如何将这些知识应用到现实生活中。

作业布置

要求学生撰写一篇短文,预测未来一年内以太坊币价格的可能变化,并提供支持其预测的论据。

评估方式:

通过课堂参与度、案例分析报告、模拟交易游戏表现以及作业质量来综合评估学生的学习成果。

通过这样的课程设计,学生不仅能够掌握以太坊币价格背后的经济学和技术知识,能通过实践活动增强理解和应用能力,为将来在数字经济领域的发展打下坚实的基础。

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